深耕课堂教学 赋能教师发展
——我校2026年暑期校本培训活动纪实

　　为全面提升教师队伍专业素养，深化课堂教学改革，推动学校高质量发展，我校2026年暑期校本培训于8月21日正式启动，8月29日圆满落幕。本次培训由科研处牵头，联合党政办、学工处、教务处、安管处及各系部共同实施，全体在编教师、签约教师及兼职教师全程参与。
　　高位谋划，统一思想凝共识
　　8月21日下午，培训在全体教职工开学工作大会中拉开帷幕。会议深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，压实意识形态工作责任，坚持为党育人、为国育才。
　　会上，毛金余书记分析当前职教发展形势，明确年度主要目标，动员全体教职工立足岗位、实干担当，严守师德师风底线，共同营造团结温暖的校园氛围。李斌校长回顾春学期及暑期工作，指出学校实现稳中求进的良好态势，并重点解读了我校“泰不凡”机器人团队斩获全国“新时代好少年”这一国家级荣誉的重大意义，号召全体教师以团队为榜样，发扬钉钉子精神，践行“唤醒灵魂、点燃智慧”的教育理念，相信每个孩子都能出彩。孟华峰副校长作总结讲话，要求全体教职工迅速收心归位，将会议精神转化为实际行动。
　　此次大会统一了思想、凝聚了共识，为新学期各项工作及后续培训奠定了坚实的思想基础。
　　德育为先，铸魂育人强根基
　　8月25日至27日，学工处开展班主任工作专题培训，聚焦班级管理与育人能力提升，助力德育队伍专业化发展。
　　研修班邀请多位省级德育专家及全国班主任能力大赛金牌导师，围绕师德师风建设、学生心理问题识别、工匠型班级建设及产教融合育人等核心主题，通过工作坊、专题报告和企业实地研学等形式，为全校近100名班主任进行了系统化、实战化的赋能培训，有效提升了德育队伍的育人本领。
　　思政铸魂，守正创新明方向
　　8月28日上午，党政办再次召开教工大会部署新学期重点工作。随后，学校特邀泰州学院乔默之老师来校，作题为《守好课堂主渠道，推动思政元素深度融入——从课堂教学设计入手》的专题讲座。
乔老师从教学设计文本的结构要素出发，围绕“为何教”“教谁”“教什么”“如何教”“效果如何”五个维度，系统阐释了如何在教学目标、学情分析、内容选取、策略方法及教学评价等环节自然融入思政元素。他深入解读了课程思政中家国情怀、品格塑造、专业伦理等核心内涵，引导教师通过精巧的教学设计，将价值引领有机融入知识传授与能力培养之中。讲座理念前瞻、案例详实，为教师们在新学期课堂教学中落实课程思政提供了清晰路径和实操方法。
　　AI赋能，提质增效添动力
　　8月28日下午，教务处特邀泰州职业技术学院医学院副院长张黎明来校，作题为《提升教师的生产力——AIGC的实战应用》的专题讲座。
　　张黎明围绕AI常用术语与工具比较、教学智能体构建、教学知识库与资源制作、研究数据处理等六个板块，系统讲解了AIGC技术在教育教学中的应用路径，并结合大量鲜活案例，现场演示了AI工具辅助备课授课、制作教学资源、开展教学研究的具体方法。他指出：“AI不是要替代谁，而是要武装谁。”教师应学会与AI协同工作，将人工智能转化为提升教学效率与质量的生产力。
讲座内容贴近实际、实操性强，有效消除了教师们对AI技术的陌生感与畏难情绪，为新学期推进课堂教学改革、备战各类教学赛事提供了新思路。
　　以赛促练，锤炼内功展风采
　　8月29日上午，科研处组织职初教师无生授课展示暨全校教师听评课活动，8位近三年入职的青年教师依次登台，在8～10分钟内呈现教学设计、突破重难点，并积极融入课程思政与数字化创新元素，全体教师现场观摩并参与扫码评分，形成了浓厚的教研氛围。
　　展示结束后，薛东莹副校长代表评委组点评。她首先肯定了各位职初教师的精心准备与现场从容的表现力，认为这是扎实教学基本功的体现，尤其是能够在教学设计中主动融入人工智能技术，并恰当渗透课程思政理念。同时，她也提出三点优化建议：一要重视学情分析，课前充分审视中职学生的认知起点与实际现状，做到因材施教；二要优化课堂容量，充分尊重学生接受能力，合理化设计每节课的教学体量，避免贪多求全；三要精选教学资源，彰显教育智慧，力戒简单堆砌，追求精巧设计与有效运用。
　　随后，李斌校长对本次活动作总结讲话。他充分肯定了职初教师面对全校教职员工现场赛课的勇气与镇定，并指出青年教师要真正站稳课堂，就必须始终保持一颗敬畏课堂之心。他强调，作为职业院校教师，必须具备研究学生的能力，善于激发学生的课堂参与度，激活其主动学习的内在动力。他还特别指出，在人工智能技术浪潮席卷教育领域的当下，全体教师都应主动拥抱AI，善于运用人工智能技术赋能教学，切实提升课堂实效。
　　精准施策，分类提升全覆盖
　　8月29日下午，各系部分组开展针对性培训，结合专业特色精准赋能。
　　此外，安管处于7月中旬至8月中旬分批组织安全培训，切实强化校园安全意识，为平安校园建设筑牢防线。
　　暑期培训圆满落幕，教育征程再启新篇。我校全体教师将以此次培训为新的起点，将学习成果转化为教学实践的内生动力，凝心聚力，守正创新，奋力书写学校高质量发展新篇章。（科研处）