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工作室研究课题获江苏省教育科学“十二五”规划课题立项并成功开题

工作室研究课题获江苏省教育科学“十二五”规划课题立项并成功开题

  近日,我校各级各类课题频频开题,继上周4项第三期江苏省职业教育教学改革研究课题成功开题后,本周又有3项江苏省教育科学“十二五”规划课题成功开题,在全省同类学校中名列前茅,级别之高、数量之多,皆为历年之最。其中重点自筹课题2个,分别是解俊老师主持的《移动学习在职业院校中的应用现状及对策研究》和林宁老师主持的《高职学生挫折教育与失范行为管理策略研究》;立项课题1个,为朱仁盛老师主持的《多元视角下提升职业学校教师核心能力的实践研究》。
  参加开题论证会的专家有省教科院职教所副所长方健华博士、省教科院职教所副研究员陈向阳博士、市教育局职社处乔爱宝处长、市教育局教科所高兴邦所长、市教育局职教教研室肖永刚副主任、泰州实验中学胡唐明校长以及我校马永祥副校长。我校科研处负责同志及部分课题组核心成员也参加了开题论证会。开题论证会由周素林副校长主持。
  论证会上,三位课题主持人分别作了开题报告,他们详细地介绍了各自课题研究的背景、核心概念的界定、课题研究各环节的内容。专家们发表了各自的看法,对课题开题报告中的相关内容进行了质疑。针对质疑,课题主持人及成员一一做了解答。最后,专家们对开题报告进行了评议,他们充分肯定了课题选题的研究价值和意义,充分肯定了各课题组前期研究所做的工作等,在提出修改建议的基础上,一致同意开题。(孙海林 朱仁盛)